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【原创】浅淡“人”的改造方法

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发表于 2013-5-24 13:15:31 | 显示全部楼层 |阅读模式

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一、打铁还得自身硬:
此法对改造方提出了较高的要求,当你希望被改造方在某些方面能按自己设定的方向改变时,就要求你在这个方面较对方有较大的优势,并且是被对方所认同的,然后再用这些优势去吸引对方。
YLS夏总培养技术部冯经理的过程便是一个典型的例子:当学电子技术专业的冯经理刚从学校毕业的时候,夏总便直接把他招了过来,据说当时他对自己所学并不感兴趣,只是因为学了这个专业。而此时夏总已经在电磁炉行业摸爬滚打了十几年,对电磁炉的核心:“主板”,不论是在设计开发方面,还是在制作过程方面,都已经有了很强的功力。夏总便是充分利用了自己在电子方面的优势改造他:
刚开始他只是让冯经理在一旁看着,看一些电子元件是怎样在通过一定规律的连接后而产生几百度高温的,通过不断的证实让他慢慢知道,自己所学的东西原来还有如此妙用,从而逐步建立起了他对电子设计的兴趣,也越来越崇拜起夏总来。至此,夏总对他的改造已经取得了阶段性的成果,剩下来的只是要适时作一些引导了。在他取得一些成绩后更委以技术部经理的重任。到现在,冯经理在某些方面甚至已经超越了夏总。
二、同化:
此法对环境提出了一定的要求:想把一个人改变成什么类型,就把他置身于一个什么样的坏境中。孟母教子系列中有一篇三迁择邻的故事就是此法的真实写照:
少时孟子家附近有一片墓地,因此会经常看到丧葬的情形,孟子便和村中的小孩一起模仿大人哭丧的样子,甚至还抢人家的供果吃,孟母发现儿子受到了不良环境的影响,就迁到一个小镇上住。但这里是一个交易市场,到处充斥着幺喝叫卖,而且他邻居是个杀猪的屠夫,不久,孟子便整天学着商人叫卖和邻居杀猪的样子,甚至还学着猪被杀时的叫声,孟母忐忑不安,不得不再次迁居,把家搬到了县城一所私塾旁,私塾里不时传出朗朗的读书声,还有先生们优雅的举止和从容的风范,对孟子产生潜移默化的影响。慢慢地他也学会了歉让礼仪,此时,孟母才大为高兴:“这才是孩子们理想的居住环境啊!”
三迁择邻其实是孟母三次改造孟子的过程,也是孟子三次被同化的过程。
三、从建立规范入手,从改变习惯开始:
此法须先有针对性的制订出一个标准或行为规范,然后按规定要求不断的执行,逐渐改变原有习惯从而达到改造人的目的。我们所运用的欧博战法便是最好的证明:
从项目组老师进驻企业开始,便从建立最基础的制度入手,如《会议管理制度》,然后成立稽核小组,来监督所制订制度的执行情况,把企业人员从以前自由散漫的习惯逐渐过渡成按章办事的习惯。
一个人的思想意识、思维方式等也许很难改变或改造,但一个人的行为却能依靠强力来改变。通过一些具体可行的方法,对全体工作人员实施一些习惯的训练。虽然这种行为的改造有时是强制的,但勉强可以成习惯,习惯便成了自然。

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