2014高级人力资源管理师考试题

友谊的真诚

无领导小组讨论法可测评参试者的( D ).

(A)团体决策以及逻辑思维能力

(B)自身角色的认知能力和自信心

(C)专业知识,技术以及分析,解决问题的能力

(D)沟通技巧,组织能力,压力处理以及人际关系的敏感度

友谊的真诚

一般来说,单位在招聘办公室职员时大多采用(C )的方法.

(A)员工推荐 (B)主动求职

(C)内部招聘 (D)报纸招聘

友谊的真诚

人员招聘的直接目的是为了(B ).

(A)招聘到精英人员 (B)获得组织所需要的人

(C)增加单位人力资源储备 (D)提高单位影响力

友谊的真诚

招聘原则中(A )是保证企业招聘到高素质人才和实现招聘活动高效率的基础.

(A)公开公平竞争 (B)双向选择

(C)遵循国家法律法规 (D)效率优先原则

友谊的真诚

若进行组织人员配置状况分析后显示出工作负荷过重时,应采取的对策是( B ).

(A)减轻其工作负担或增加该岗位的休息日

(B)减轻其工作负担或新设一个岗位来分担岗位工作

(C)减轻其工作负担或纵向细分该岗位工作

(D)减轻其工作负担或横向细分该岗位工作

友谊的真诚

关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是( D ).

(A)外聘教师能保证交流的顺畅

(B)企业内部开发教师资源成本较高

(C)使用内部培养教师可能会加大培训风险

(D)内部培训教师可能影响培训对象的参与积极性

友谊的真诚

适用于晋升前人际关系训练的培训方法是(D ).

(A)拓展训练 (B)特别任务法

(C)管理者训练 (D)敏感性训练法

友谊的真诚

与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于(A ).

(A)操作技能的培训 (B)反应评估

(C)分析问题,解决问题能力的培训 (D)晋升前的人际关系训练

友谊的真诚

在培训过程中,监控中间效果是(D )在不同培训阶段的提高和进步幅度.

(A)评估培训讲师 (B)评估管理人员

(C)评估教务管理人员 (D)评估受训者

友谊的真诚

虚拟培训的优点不包括( B ).

(A)仿真性,超时空性 (B)成本低

(C)安全性 (D)自主性