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光阴似箭,一转身,已变成社会人。多少年前敬畏地背着小手的听课,到高中时分压力倍增全神贯注地听课,再到大学时分左耳进右耳出的听课,到现在带着欢喜、有着共鸣的听课,真是有很大的不同啊~ 时间管理,这样的课程,一百个老师会有一百个表达,如果我站在这讲台,会给大家带来什么样的过程呢?会让倦怠的下午更加昏昏欲睡呢?还是如一首美妙的曲子带给大家共鸣与美好呢? 卷卷而利落的发型,黑色小西装里,层叠飘带的白衬衣衬托着丁老师大气而亲和的美丽。 课程的开始从交流开始,手表与手机的作用,这是一个很好的简单提问,因为每个人都开始叽叽喳喳地说出答案,这让课程一开始就带出小兴奋;接着2位学员的手表也被丁老师要到放到了讲台上,丁老师满怀喜欢地看着表说,她很喜欢这2块表,这种小小的细节设置,多么有趣,也有点小悬念,放在台上做什么用呢?,,,,,, 丁老师带着微笑,用那妩媚又清晰的声音,开始了时间管理的课程,这哪是课程,分明是教练带着大家的集体舞,随时随地的互动,参予、鼓励,如散文般随意展开,又如议论文那般不离中心。还有那“植入式广告”,珍惜水的话题,又让我们除了收获课程内容之外,也增加了对大自然能源的爱惜之心。 印象很深的一个提问,大家的目标,有人说今年要给妈妈买一条金项链,有人说一年内要还清房贷,有目标的人生是多么积极而美好,我呢? 时间管理的方法,工具,目标的设置等等,一环扣一环,一切那么自然,仿佛全部经过预先排练;不知不觉中,到了尾声;丁老师又再次帮大家总结了课程的大纲,学到的东西再次迅速温习;又再一次的小总结;最后是开心的掌声~~~ 曾经做过老师的我,深深地被这课程的美所吸引,我想从老师的角度来评价丁老师的课,从着装,到声音,到表情,到激情,到课程内容,到互动,到课程安排,我只想说一个字,酷~~~~!(也有不足之外,就是时间太短了,还想听~~ ) |