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【原创】姚明家的门比我家门高

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发表于 2016-6-13 11:55:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 Aaron 于 2016-6-14 19:05 编辑

       昨天群里,有人问公司的标识贴多高。我想起一个故事:志伟去姚明家,因为姚明家特制的门,门镜高,敲了好几次门都没有人开,以为姚明不在家,就走了。第二天他看到姚明无精打采的,就问他昨晚干嘛去了。姚明神秘的说:昨晚我家好像闹鬼了,一直有人敲门,可是从猫眼又看不见人,吓得我一整夜没睡。

        姚明家的门比我家门高,是根据姚明自身条件所决定。企业的标识也一样,贴哪里,怎么贴,也是根据公司自身需求和条件资源所决定的。拿别人家的图纸来装修自家的屋子,发现很多厕所和厨房没有装修呢。人家淘宝赚钱了,我也去开家淘宝,结果不赚钱,为什么?没有看到事物背后的东西。姚明家门高,我也模仿个?要知其然还要知其所以然。

       看到一个这样的话题“72÷3=?这题在英国得教好几节课”,是说英国顶尖级的25所中小学的校长来华交流,被中国学生熟练背诵的九九乘法口诀震撼了,原来72/3这道题在英国要这么算:10×3=30,10×3=30,4×3=12,然后进行叠加,得出24。光这道题就得教好几节课,老师们表示回国后将把考察内容量交英国教育部。

       英国用好几节课教会学生如何去分解一个数,然后叠加,学会一种思维,而我们的孩子只是学会一种前人留下的公式或方法,而且几乎不去思考这个公式是怎么样来的。

       在培训中也经常出现姚明家门比我家高的事。公司新买一台焊机,焊接出来效果不是很好,但是电焊工说这个焊机就是这样子的,不能调节了,碰巧近期要做一个认证就从外面请了一个焊工技术高的师傅来帮忙试焊接,技术高的师傅到现场三下两下就将焊机调好,也很快焊接出很美观的焊缝来准备等待无损检测,我感觉好奇就问了一下技术高的师傅怎么能悍的那么好,难道真的是技术问题?技术高的师傅说你们焊机某个开关没跳到位呀,焊接出来的产品肯定不会好呀,这时我们恍然大悟,由于我们公司的焊工技术不高,没有正规培训过,买来的焊机就表面上课卖焊接的沟通和调试了一下,基本能焊接了大家都以为就没事了,现在看来很多事情不光知道怎么样去做,还要知道为什么要这样去做啊。

         在企业管理中,要让员工知道“What”,更要让员工明白"Why".经常出现员工只知道“做什么”而不知道“为什么这样做”的案例。且这样的案例数不胜数。我们的质量管理体系,我们的现场操作SOP,我们的检验SIP,都是这样。这样员工永远是一个执行者,充当Do的角色。正因为员工只知道做“What”,而不知道“Why”做,如此的“理解不清楚,消化不透彻,”造成Do执行的打折。正所谓,DoDoDo,变成了堵堵堵。

       在个人成长中也经常会出现“姚明家的门比我家门高”的案例。如现在网络发达,于是乎,很多职场朋友有错觉,误以为自己一直在学习。天天微信碎片化学习啊,一会鸡汤,一会鸡血,一会鸡肉,其实你看到的并非是真实的学习。说到这里,可能很多朋友会反驳,但是验证方式是你学有所用了吗,知识量增加了吗?薪水增加了吗?职位提升了吗?为企业的贡献的价值更多了吗?如果没有,那么就等于没有真学。再比如,之前学习资料,是买书,一本本翻,做笔记,对重点画来画去,但是现在网络时代,要资料很容易,鼠标一点,就存储到我们的电脑或者手机里了。方便不等于有效,你电脑有不代表你脑中有,你对资料有拥有权不等于获得知识背后的开发利用权。如此尔尔,如同志伟家门加高到姚明家一样,但是他自身身高没有变啊。奉劝,骗自己N年的朋友,别被网络学习误导,要踏实一点,落实一点,别拿着手机就不进论坛了。论坛你还是要多进,坚持发帖发问,参与问题解答,多参与系统的培训,保持持续学习的精神状态,才不会老。

       姚明家的门比我家的门高?为什么高?知其WHY而行之,一切都回归本质,理解精髓,做到极致。


本原创作品首发于www.qpdca.com质量论坛,转载需说明文章出于《QPDCA质量论坛》和原作者Aaron(何昌军),否则本论坛将追究一切法律责任,后果自负。


发表于 2016-6-13 12:40:17 | 显示全部楼层
好文,学习不是拿来主义,学是为用,学的是思想,用的是变通,因时制宜因地制宜。
发表于 2016-6-13 19:02:14 | 显示全部楼层
"干货"最近很流行,其实背后是现在的我们都越来越不爱思考了
发表于 2016-6-14 12:52:19 | 显示全部楼层
楼主分析的很透彻,学习不是为了学而学,而要明白为什么要学习,我们学习的目的是什么。:lol
发表于 2016-6-14 20:45:10 | 显示全部楼层
学习,得知其然并知其所以然,不能为了学习而学习
发表于 2016-6-15 09:22:33 | 显示全部楼层
自家土壤,培育自家果
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