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(转载)新进员工培训三部曲

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发表于 2013-4-27 10:42:45 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本文来自世界咨询师网,非原创
效果的好坏,很大程度上受制于课程设计的优劣。现以入职培训为例,和大家分享课程设计的三步法。
明确逻辑与目的
明确的课程目的和逻辑是课件开发的基础和指导,课程设计的目的就是遵循科学的逻辑设计课程,最终促成学员行为的改变。
金字塔式逻辑图
课程要经得起推敲,就必须有清晰的逻辑结构。如图表1所示,员工入职培训课程在纵向方向逐级细分,可细分为3~5门课程,最多不超过7门;横向第一级的课程是并列关系,第二级可并列,也可是递进关系。同时,要始终将“如何更快地融入工作”这一培训主线贯穿于培训过程当中,使培训工作脉络清晰。

新建 Microsoft Office Word 文档.pdf

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发表于 2013-4-27 12:05:00 | 显示全部楼层
金字塔式逻辑图

非常不错,谢谢分享。
发表于 2013-5-1 12:57:25 来自手机 | 显示全部楼层
新进员工培训越来越受到重视。感谢楼主热心分享三部曲。
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