【管理心语】不会耕田，怎能下田VS不让下田，怎会耕田？

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高中时有个作文题目就是根据一幅漫画写一篇作文。漫画上有两个人拉着一头牛，一个人说“不会耕田，怎能下田？”不让牛下田，而另一个人则说“不让下田，怎会耕田”。这幅漫画虽然记得不是很清楚，但是两个人的对话始终在我的脑海中盘旋。

      最近看到很多关于培训的文章，突然想到这幅漫画。有的人培训就是采用理论说教的方式进行培训，不让受训者亲身操作或者亲身体会下，他的思想就来源于“不会耕田，怎能下田”。记得上大学期间，学校有台气相色谱仪，学校老师说仪器贵，而且我们本科生不会操作就不让我们使用，只让研究生使用，我们大学毕业时都不会使用气相色谱仪。参加工作后，面对公司的两台气相色谱仪，我不敢操作。当时的领导鼓励我要多学习，多操作。他说“如果不亲自试试，以后怎么会操作？”，在领导的鼓励和威逼引诱下我很快就学会了气象色谱的操作和维护。

“不会耕田，怎能下田”表面看起来是为了保护“牛”，实际上是在害“牛”。以“牛”不会耕田而不让牛下田，牛永远也学不会耕田，就永远也下不了田。但是，职场中很多领导经常就范这个错误，不要新人参加一些重要的工作，害怕他们出现错误。那么不让他们参加，他们永远也学不会相关的技能，就用牛成不了真正的“牛”。

“不让下田，怎会耕田”则深深懂得只有通过实践，自己亲身经历才能获得直接的心得体会，才能获得“耕田”的技能。成熟的或者叫有经验的领导都会给职场新人一些他们力所能及的工作，让他们积极参与进来，通过实践锻炼提升他们的能力。然后，逐渐提高工作的难度，让这些新人得到锻炼获得越来越多的技能。“不让下田，怎会耕田”表面看起来对牛不好，但实际上“牛”因获得相关的技能而真正成为一头合格的“牛”。

oskar

对的，
面对新任务应该多尝试多实践，摸着石头是可以过河的。
工作中会不断出现新任务，坚持、努力做下去，你会发现你是牛，很牛！

关心

其实两句话都有一定的道理。主要的是把握一个度问题。要让扭循序渐进的去耕田，不能一开始就让牛耕难耕的田

沧海桑田

培训的目的是为了让大家掌握技能，并能学以致用，也就是不光要“学”，还要“会”。所谓“实践出真知”。理论的培训只能说是让受训者“知道”了，要想受训者真正会，就离不开实践。
所以个人觉得一个完整的培训一定需要包含理论的讲解，让人“知其然”，然后需要受训者实际操作，让人“知其所以然”，只有这样理论与实际向结合，培训才能真正取得成果。

Q168

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