你能称作培训师吗？-培训考证-QPDCA质量论坛

发表于 2012-10-17 08:44:20 | 显示全部楼层 |阅读模式

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现在培训师被泛用、甚至滥用得较多，似乎有一些工作经验，对某一领域有积累，能讲上1个小时，分享自己的心得，就能称之谓培训师了。确实，你能够做些总结与归纳，能够分享出来，能够把内容整理得有条理，有逻辑，让别人愿意听你讲，这真的是很好。但这只能说是你具备了培训师的一些条件，还不能够称之严格意义上的培训师。

培训师是有一定标准的。在我看来，一定是对某一主题有深刻认识，理论基础扎实，又有丰富的实践经验，能够讲出来，时间甚少0.5天，（其实大都至少是1天）让听众有所收获，同时能够改变听众的行为。这可以算是培训员Trainer了。这是第一层，可以用课件PPT，把课讲得很好。比如讲5S,讲好SPC。

第二层，能够设计课程,Design Course。就某一主题，你能够设计出若干天的课程，结构完整，逻辑严密，能解决实际问题，有理论知识，有工具方法，有案例练习，有辅助教学工具。并且能够讲清楚，在这几天的课程里，内容为何是abcd，而不是efgh，为什么第一天讲ab,第二天讲cd。
在这一层，你要出三个成果：1是课程大纲；2是课程PPT和讲师手册，这里已包括所有的案例与表格，道具清单；3是学员手册，上课时给学员用，也能记一些要点，下课后学员能够参考的。
这一层里的，能够设计，也许能够讲课，也许不能讲课，只设计了给别人讲。

第三层，能够设计一个项目,Design Program。不仅有培训主题，课堂教学，还有实践的任务或行动。比如质量中的某个辅导项目。教学+实践运用，与现实紧密结合，实际问题，并能够带出一批人，确保他们都会了。

第四层，能够提供一整套解决方案,Facilitator。你能够根据出现的问题或者现象，总结或判断，从中找到某一点是可培训的，能够用培训来帮助解决该问题或现象。把问题转化成可培训的方案。这一层里的，绝对都是顶尖的高手了。
这个高手有二种，一种是你在某一领域就是高手，专业性很强，很懂，你观察到了问题，你提出解决方案。一种是你不一定是某一领域的高手，但你能够通过你观察，你发问，你启发，你引导，你把大家激发出来，让他们自己就找出了解决方案。

境界, 培训师, 的, 职业