作为培训老师，如何做互动-培训考证-QPDCA质量论坛

发表于 2012-11-11 14:04:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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做培训老师，如何做好培训过程中的互动呢？
很多培训课，听着听着会睡着的。
于是很多培训老师绞尽脑汁，想策略。
1.考试。
好处：培训前发个试卷，这样大家就不会睡觉了。
坏处：大家不认真听全，只找和试卷有关的答案。
2.笑话
好处：现场气氛很好
坏处：是不是熟背2000篇笑话，就可以做培训老师
3.游戏
好处：参与率高，给学员留下好印象
坏处：会后，学员什么培训知识都不知道，制记得玩了一场游戏。
4.抢答
好处：回答踊跃
坏处：注意力都集中在抢答和奖品上了，其他课堂的细节一概不听。
大家有什么好的互动建议？

互动, 老师, 如何

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cindy127

发表于 2012-11-13 08:35:28 | 显示全部楼层

我觉得：
互动，一定是很好地融入到整个培训过程中的，不是刻意为之。
互动与培训主题要有紧密的关联性。
互动不能仅仅为了不让参训者睡觉。

我不喜欢考试。
笑话，游戏，抢答，都是好的形式，但一定要紧紧扣住主题，不能跑偏。偏离主题，只能是一笑而过，最终培训师倒成了笑话。

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老CC

楼主| 发表于 2012-11-13 08:41:35 | 显示全部楼层

cindy127 发表于 2012-11-13 08:35

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我觉得：
互动，一定是很好地融入到整个培训过程中的，不是刻意为之。
互动与培训主题要有紧密的关联性。

我们只能做个内训
这方面功力不强
武功才1层
这里培训大师有没有万能公式让我们套用下

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cindy127

发表于 2012-11-13 11:05:19 | 显示全部楼层

常州质量人发表于 2012-11-13 08:41

登录/注册后可看大图

我们只能做个内训
这方面功力不强
武功才1层

5分钟1问：学员已经知道了的知识，就用提问的方式。

10分钟1笑：语言幽默，与当下的热点结合，比如元芳，江南style。有一次开场，我就用了大家热议的重庆选美三甲，笑果就很好。

1小时1讨论：用个案例，或者提个问题，组织小组讨论，可以在分享的过程中引发一些争执。氛围自然就上来了。有一次课上，我一句话引发了两个小组的人激励争论，大家都觉得相当过瘾。

半天1活动：做个小活动，无论是破冰，还是角色扮演，让你的培训马上生动起来。