4招让你的培训不一样-培训考证-QPDCA质量论坛

发表于 2012-11-13 12:35:40 | 显示全部楼层 |阅读模式

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做培训的人大都有这样的苦恼，如何让培训更加生动，更加有趣味性，更多互动，更吸引人。这里我总结了4招，用起来，马上让你的培训不一样：

第一招：5分钟1问

学员已经知道了的知识，就用提问的方式，让参训者回答。
回顾与总结你讲过的内容，你说一半，有意识地停留一会，让参训者自己说完整。
追问，引发更深的思考。培训当中，追问非常重要，尤其是在深究的时候，类似于Facilitator。
还有反问。就是别人提了问题，你一时不知道怎么回答时，可以反问到学员，留出时间给自己思考，然后回答。
但避免故意问一个问题，大家都不知道，然后说这个你们也不知道啊，或者问太简单的问题，以致不愿回答。

第二招：10分钟1笑
如果经常让参训者会心一笑，在欢笑中把东西学了，培训就完全不一样。这些方法是我常用的：
引用当下流行元素，与当下的热点结合，比如元芳，江南style。有一次开场，我就用了大家热议的重庆选美三甲，笑果就很好。
语言幽默，这要求培训师本身的语言能力很好，风格上也适合。
自嘲的方式，也不错。讲你自己的糗事，拉近与参训者的心理距离，同时也能获得好感。

第三招：1小时1讨论
结合主题，做个案例分析，或者提个问题，组织小组讨论，可以在分享的过程中引发一些争执。氛围自然就上来了。有一次课上，我一句话引发了两个小组的人激励争论，大家都觉得相当过瘾。
在引发讨论的时候，培训师一定要充分尊重不同的想法与观点，不要批评或打压参训者的意见，除非是原则性的错误，一定要鼓励不同意见的自由争论。

第四招：半天1活动
如果是半天的培训，一般在开场时做个小小的破冰活动。破冰的活动很多很多，目的与用途也不尽相同。如果只是让参训者彼此认识一下，氛围活泼一点，用最经典的组建小组就可以了。
但如果要做得再好一点，建议选择与你的培训主题密切相关的。热场的同时，让大家熟悉一下，放松下来，进入培训。
我喜欢的方式是，活动结束后，引发思考，可以谈一下感受，然后总结点题，引出培训内容。这样做，让人感觉培训的结构与设计就上了一个层级了。

如果是再长一点的课程，可以用角色扮演的方式，不过这对扮演者的要求较高，对培训师的控场能力也是考验。做得不好，很容易就扮演者参与度高，其他人参与度较低。

以上为我简单的总结，应常州质量人的提议，匆匆写出来，仓促之间，定有不周全，欢迎大家提意见和更多的分享。

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